ATIVIDADES DE SALA DE AULA

DISCIPLINA:
GGF
Conteúdo:
Mudanças no bairro
OBJETIVO: Identificar as principais mudanças ocorridas no bairro onde residem.
PROCEDIMENTOS:
Através de comparação de fotos de bairro,se possível do bairro onde vivem,

AVALIAÇÃO
Participação,montagem de painel com fotos.

TUX PAINT NA SALA DE AULA;UM RECURSO A SER EXPLORADO .

A preservação do meio ambiente é a palavra de ordem da atualidade.Precisamos incentivar os nossos alunos a praticar a preservação.O PUXPAINT é um excelente recurso para ser usado na sala de aula,são muitos temas a serem desenvolvidos por eles,basta usar a criatividade e a imaginação.

DOMINIO PUBLICO E A LITERATURA

Visitei o site MEC;Obras de Domínio Público,encontrei muitas obras de escritores brasileiros,entre eles o Machado de Assis,disponibilizando cerca de 50 obras.
Existe nesse site centenas de obras literárias sobre literatura infantil,li um pouco sobre a publicação de Lenira Almeida Heck, A Borboleta Azul,que fala sobre a preservação da natureza.
Seria interessante se os professores ,principalmente os de Lingua Portuguesa,visitassem esse site e incentivassem os alunos a também visitarem.

APRESENTAÇÂO

Eu sou a professora Socorro.Trabalho na UIEstado do Mato Grosso pela manhã e
no Centro Integrado do Rio Anil - CINTRA,à tarde.
Estou na escola Joaquim Gomes,participando de um curso de informática: PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS DA ESCOLA:I. Estou adorando ,pena que é poucos dias.

Tecnologia na Educação O texto trata da relação Escola e Meios de Comunicações.O que se percebe é que com o advento dos computadores e da Int

O texto trata da relação Escola e Meios de Comunicações.O que se percebe é que com o advento dos computadores e da Internet nas escolas,muitos tẽm deixado de lado a televisão,como se esse meio de comunicação estivesse absoleto.

A maior fonte de informação de nossos alunos,ainda provem da televisão.Isso é notório,pois essas informações são levadas para a sala de aula,influenciando muito nos seus jeito de ser e ver o mundo,mexendo com emotivo,as fantasias,os desejos e expectativas.

A escola não pode ignorar a TV e sim procurar meios de adaptá-la .com o mundo lá fora,para não tornar-se algo enfadonho e distante da realidade de nossos alunos.